Uma excelente escolha pedagógica foi a construção dos portfólios com os meus alunos (no caso, em grupos, sobre os Projetos de Aprendizagem). Durante tal construção, pude perceber o empenho dos grupos em pesquisar, juntar materiais e orgánizá-los da melhor forma. Além do aspecto colaborativo, sobre as questões de autoria e autonomia, pude trabalhar a escrita, leitura, interpretação e compreensão, assim como o desvendar de assuntos variados do interesse deles. O portfólio passou então a obter um caráter de coletânea de momentos significativos, rico em evidências do processo de aprendizagem, importante também para a avaliação como um todo.
Nunca havia experimentado essa prática no Ensino Fundamental e tenho logo que admitir o quanto isso foi provocador nesse momento. Estou agora em busca de mais conhecimento teórico sobre o assunto.
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